Ανακοινώνονται οι κατανομές χρηματοδοτήσεων για Πράξεις που συγχρηματοδοτούνται από το ΕΠΕΔΒΜ.
Αρχείο Μάιος, 2013
Ινστιτούτο Μικρών Επιχειρήσεων Γενικής Συνομοσπονδίας Επαγγελματιών Βιοτεχνών Εμπόρων Ελλάδας (ΙΜΕ ΓΣΕΒΕΕ)
1η Τροποποίηση της Απόφασης Ένταξης των πράξεων με τίτλο «ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΔΥΝΑΜΙΚΟ ΤΗΣ ΜΙΚΡΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ» στους Άξονες Προτεραιότητας 7, 8 και 9 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2007-2013.
Τη Μ. Δευτέρα, 29.4.2013 πραγματοποιήθηκε το Αναπτυξιακό Συνέδριο για τη στρατηγική της Εκπαίδευσης και της Διά Βίου Μάθησης στο πλαίσιο προετοιμασίας της Προγραμματικής Περιόδου 2014-2020.
Πραγματοποιήθηκαν παρουσιάσεις εκπροσώπων τόσο του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου (Ε.Κ.Τ.) όσο και φορέων χάραξης εκπαιδευτικής πολιτικής και υπήρξε γόνιμη ανταλλαγή απόψεων ανάμεσα σε μέλη της εκπαιδευτικής, ακαδημαϊκής και ερευνητικής κοινότητας, των παραγωγικών φορέων και των κοινωνικών εταίρων.
Ανάκληση ισχύος της Ανοιχτής Πρόσκλησης με κωδ. 137 (αρ. πρωτ. ΕΥΔ ΕΠΕΔΒΜ 16773/06-10-2011) για την πράξη «Βελτίωση τεχνογνωσίας της Γενικής Γραμματείας Έρευνας και Τεχνολογίας στο πλαίσιο της αναβάθμισης της λειτουργίας της» στον Άξονα Προτεραιότητας 11 (ΑΠ11) του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»
Το αρχείο της Απόφασης Ανάκλησης της Πρόσκλησης 137 (PDF|410 KB)
Το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών & Εκδόσεων «Διόφαντος», στο πλαίσιο της Πράξης «Σ Τ Η Ρ Ι Ζ Ω – Οριζόντιο έργο υποστήριξης σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών στο δρόμο για το ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, νέες υπηρεσίες Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Στήριξη του ΨΗΦΙΑΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ» (κωδ. Πράξης ΟΠΣ 355294), το οποίο είναι ενταγμένο στο Ε.Π «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» που συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και το Ελληνικό Δημόσιο στο πλαίσιο του ΕΣΠΑ, προβαίνει στη Δημόσια Διαβούλευση του Ανοικτού Διεθνούς Διαγωνισμού: «Προμήθεια εξοπλισμού για τη διασύνδεση σχολείων και διοικητικών μονάδων του Υπ. Παιδείας Θ.Π.Α. στα Μητροπολιτικά Δίκτυα Οπτικών Ινών (MAN)».












