ΑΕΙ

Στην Ελλάδα, με βάση το Ν. 2916/2001, η Ανώτατη Εκπαίδευση χωρίζεται σε Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση, η οποία παρέχεται στα Πανεπιστήμια και σε Ανώτατη Τεχνολογική Εκπαίδευση, η οποία παρέχεται στα Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα (Τ.Ε.Ι). Επιπλέον, από το ακαδημαϊκό έτος 1997/98 θεσμοθετήθηκε το Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο (Ε.Α.Π.), ενώ επίσης το 2005 ιδρύθηκε το Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδας (ΔΙ.ΠΑ.Ε).

Η Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση έχει ως αποστολή την υψηλή θεωρητική και σφαιρική κατάρτιση του μελλοντικού επιστημονικού δυναμικού της χώρας. Η Ανώτατη Τεχνολογική Εκπαίδευση έχει ως ρόλο να συμβάλει στην αναπτυξιακή διαδικασία της χώρας και στην πρόοδο της επιστήμης και της εφαρμοσμένης έρευνας.

Παράλληλα με την εκπαίδευση, τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα της χώρας αποτελούν πολύ σημαντικό φορέα υλοποίησης των δραστηριοτήτων έρευνας και τεχνολογικής ανάπτυξης (ΕΤΑ) της χώρας.

(03-06-2015) 2η Τροποποίηση της Πράξης «ΘΑΛΗΣ – ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΟΣ – ΠΟΛΥΔΙΑΣΤΑΤΗ ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΣΕ ΒΟΗΘΗΤΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ – ΣΘΕΝΟΣ», με MIS 380328 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» 2007-2013.

ΑΠ12 (PDF|1,52 MB)

Περισσότερα »

(3/6/2015) 1η Τροποποίηση της Πράξης “ΘΑΛΗΣ – ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΚΡΗΤΗΣ – Σύστημα Δειγματοληψίας Ποταμών Υψηλής Συχνότητας για Ολοκληρωμένη Διαχείριση Υδατικών Πόρων (CYBERSENSORS)” με κωδικό MIS 379415 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”. – ΑΠ10 (PDF|1,48 MB)

Περισσότερα »

1η Τροποποίηση της Πράξης “ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ” με κωδικό MIS 376903 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”

ΑΠ 1 (PDF | 1.515 KB)

Περισσότερα »

1η Τροποποίηση της Πράξης “ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΕΙ ΣΕΡΡΩΝ” με κωδικό MIS 383970 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”

ΑΠ 2 (PDF|1.488 KB)

Περισσότερα »

1η Τροποποίηση της Πράξης “Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα του Οικονομικού Πανεπιστημίου Αθηνών” με κωδικό MIS 390235 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”

ΑΠ2(PDF|1.515 KB)

Περισσότερα »

1η Τροποποίηση της Πράξης “ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ” με κωδικό MIS 383642 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”

ΑΠ 2 (PDF | 1.515 KB)

Περισσότερα »

(12-05-2015) 1η Τροποποίηση της Πράξης “ΘΑΛΗΣ – Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου – Αξιολόγηση Ελληνικών Mη Kυβερνητικών Oργανώσεων” με κωδικό MIS 377323 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”

ΑΠ 10 (PDF|1,58 MB)

(4-12-2014) 2η Τροποποίηση της Πράξης “ΘΑΛΗΣ – Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου – Προτομή: Προσαρμοστική Τεχνολογία στην Οπτική Μετάδοση” με κωδικό MIS 377322 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”

ΑΠ 10 (PDF|1,58 MB)

Περισσότερα »

(12/5/2015) 1η Τροποποίηση της Πράξης “Θαλής – Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών – Νέες Μέθοδοι στην Ανάλυση Ανταγωνισμού Επιχειρήσεων: Ολιγοπωλιακές Στρατηγικές, Δίκτυα και Ρυθμιστικές Παρεμβάσεις” με κωδικό MIS 379331 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”. – ΑΠ11 (PDF|1,59MB)

(6/5/2015) 1η Τροποποίηση της Πράξης “Θαλής – Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών – Πλατφόρμα Έρευνας στην Ποιότητα και Τεχνολογία Λογισμικού” με κωδικό MIS 379329 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”. – ΑΠ11 (PDF|1,59MB)

(6/5/2015) 1η Τροποποίηση της Πράξης “Θαλής – Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών – DISFER: ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ ΑΙΣΘΗΤΗΡΩΝ ΓΙΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ ΚΑΙ ΑΠΡΟΒΛΕΠΤΩΝ ΦΑΙΝΟΜΕΝΩΝ” με κωδικό MIS 375534 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”. – ΑΠ11 (PDF|1,59MB)

Περισσότερα »

1η τροποποίηση της Πράξης “Ανοικτά Ακαδημαικά Μαθήματα του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας και της Ανώτατης Εκκλησιαστικής Ακαδημίας Θεσσαλονίκης” με κωδικό MIS 374674 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”

ΑΠ 2 (PDF | 1.516 KB)

Περισσότερα »

1η Τροποποίηση της Πράξης “Ανοικτά ακαδημαικά μαθήματα στο Παν/μιο Αθηνών” με κωδικό MIS 374187 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”

ΑΠ 2 (PDF|1.255 KB)

Περισσότερα »