Σας ενημερώνουμε ότι ο νέος μας ιστοχώρος είναι https://empedu.gov.gr.

Μαθητές

Το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση” με τη συγχρηματοδότηση του Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου, υλοποιώντας τη στρατηγική του Υπουργείου Παιδείας Δια βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, χρηματοδοτεί έργα που αφορούν στους μαθητές της χώρας.

Ένας από τους στόχους του Προγράμματος είναι η ενίσχυση, βελτίωση και αναβάθμιση της ποιότητας της εκπαίδευσης, Πρωτοβάθμιας και  Δευτεροβάθμιας γενικότερα.

Οι παρεμβάσεις που συγχρηματοδοτούνται μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος στηρίζονται σε μια νέα αντίληψη για το σχολείο, το εγχείρημα που ονομάζεται «Νέο Σχολείο». Σκοπός του Προγράμματος είναι η προσαρμογή του ελληνικού σχολείου στις ανάγκες της σύγχρονης εποχής, βάζοντας στο επίκεντρο το μαθητή. Οι επιλογές, οι ρυθμίσεις, οι επενδύσεις, οι αποφάσεις αφορούν πρώτα από όλα την ποιότητα της εκπαίδευσης δηλαδή στο αποτέλεσμα για τον μαθητή .

Πρωταγωνιστής είναι ο μαθητής χωρίς κοινωνικές, οικονομικές, μορφωτικές, θρησκευτικές ή πολιτισμικές διακρίσεις και ανισότητες με αρωγό τον μαχόμενο εκπαιδευτικό.

Το Νέο Σχολείο είναι πρώτα απ’ όλα ΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΧΩΡΙΣ…ΤΟΙΧΟΥΣ! Ένα σχολείο ανοικτό στις ιδέες, και στην κοινωνία, στην γνώση και το μέλλον, που αξιοποιεί κάθε σύγχρονο εργαλείο. Ο διαδραστικός πίνακας, το ηλεκτρονικό βιβλίο, το ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό, ο προσωπικός μαθητικός υπολογιστής είναι τα μέσα που:

  • διευρύνουν τους ορίζοντες κάθε μαθητή και μαθήτριας,
  • καταργούν τα σύνορα της γνώσης,
  • διευκολύνουν την επικοινωνία με τον εκπαιδευτικό,
  • συνδράμουν στο να ολοκληρώνεται η μαθητική διαδικασία στο σχολείο,  ώστε   «η τσάντα να μένει στο σχολείο»,
  • εμπλουτίζουν τον μαθητικό βίο με δραστηριότητες εκπαιδευτικού παιχνιδιού και δημιουργικές εργασίες.

Στο Νέο Σχολείο οι μαθητές θα αναπτύσσουν ταυτόχρονα αυτόνομη δράση, συλλογικό κοινωνικό πνεύμα, και περιβαλλοντική συνείδηση και έτσι:

  • Ο Μαθητής γίνεται «μικρός διανοούμενος». Αποκτά Μεγαλύτερη ικανότητα και άνεση στην χρήση, προφορικά και γραπτά, της ελληνικής γλώσσας. Έρχεται σε επαφή με το λογοτεχνικό πλούτο, το θέατρο , τη μουσική, την ιστορία και το πολιτισμό γενικότερα.
  • Ο Μαθητής γίνεται «μικρός Επιστήμονας. Αποκτά γνωστική επάρκεια στον χειρισμό των μαθηματικών εννοιών, την εφαρμογή τους στην καθημερινή ζωή, και παράλληλη ανάπτυξη της μαθηματικής λογικής και αφαιρετικής ικανότητας. Κατακτά αντίστοιχες γνώσεις και δεξιότητες στις φυσικές επιστήμες και την τεχνολογία.
  • Ο Μαθητής γίνεται «μικρός ερευνητής». Αποκτά ποιότητα και ταχύτητα στην ανάλυση και στη σκέψη, επάρκεια στη χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας ώστε με κριτική ικανότητα να μπορεί να επιλέγει μέσα από την πληθώρα πληροφοριών και γνώσεων που έχει πλέον στην διάθεση του.
  • Ο Μαθητής γίνεται «γλωσσομαθής». Αποκτά επάρκεια στη χρήση προφορικά και γραπτά τουλάχιστον μιας ξένης γλώσσας  και σε δεύτερη φάση δυο ξένων γλωσσών   που  τον εξοικειώνουν με άλλες κουλτούρες, ευνοούν την ευρωπαϊκή και διεθνή επικοινωνία, και αποτελούν εφόδια επαγγελματικής σταδιοδρομίας. Με την βοήθεια του δάσκαλου και της τεχνολογίας, η γλωσσομάθεια μετατρέπεται από προσόν για λίγους, σε εργαλείο για όλους.
  • Ο Μαθητής κατακτά το «Μαθαίνω πώς να μαθαίνω», και δίνεται τέλος στο «μαθαίνω απ’ έξω»,  με νέες διδακτικές μεθόδους, εκπαιδευτικά υλικά και ψηφιακά εργαλεία
  • Ο Μαθητής γίνεται συνειδητός Έλληνας Πολίτης – Πολίτης του κόσμου.  Ο μαθητής ενδυναμώνει την ελληνική ταυτότητα και συνείδηση με βάση τις αξίες της συλλογικότητας και της αλληλεγγύης, τον σεβασμό και  αναγνώριση των άλλων. Με γνώση και υπερηφάνεια για την ιστορία και τον πολιτισμό μας, μαθαίνει να ζει και προοδεύει μέσα στο σύγχρονο πολυπολιτισμικό περιβάλλον, μέσα και έξω από την χώρα.

Στο πλαίσιο αυτό σχεδιάζονται και υλοποιούνται τα έργα που αναφέρονται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση”.

Αρχείο για "Μαθητές"

ΙΔΡΥΜΑ ΒΑΣΙΛΗ & ΜΑΡΙΝΑΣ ΘΕΟΧΑΡΑΚΗ

Ένταξη της Πράξης “Σύνθεση Ιδεών, Μορφών και Εργαλείων για την Πολιτιστική και Καλλιτεχνική Εκπαίδευση (ΣΥΝΘΕΣΗ)” με κωδικό MIS 453644 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”.

ΑΠ 2 (PDF| 1,42 MB)

ΙΟΝΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

Ένταξη της Πράξης “Πολιτισμός, Αξίες, Ιστορία, Χρόνος, Νέες Τεχνολογίες, Ιδέες και Διδασκαλία στα ΙΟνια Νησιά του 21ου αιώνα (ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΝ-21)” με κωδικό MIS 453637 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”.

ΑΠ 1 (PDF| 1,42 MB)

Ένταξη της Πράξης “Βιωματικά πολιτισμικά περιβάλλοντα” με κωδικό MIS 453694 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Βάθηση”

ΑΠ 1 (PDF|1,5 MB)

 

1η Τροποποίηση της Οριζόντιας Πράξης «Σχεδιασμός, υλοποίηση διαδικτυακής πλατφόρμας και συνοδευτικών εργαλείων γλωσσικής τεχνολογίας για την υποστήριξη του μαθήματος της νεοελληνικής γλώσσας στην Τ.Ε.Ε.”  στους άξονες προτεραιότητας 4, 5, 6 με κωδικό MIS 375315 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» 2007-2013.

ΑΠ4 – ΑΠ5 – ΑΠ6  (PDF|2,5 MB)

Περισσότερα »

Αναμένονται Προτάσεις

1η Τροποποίηση της Ανοιχτής Πρόσκλησης (κωδ 168) προς την Ειδική Υπηρεσία Εφαρμογής Εκπαιδευτικών Δράσεων του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, για Υποβολή Προτάσεων στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» για την Κατηγορία Πράξης «Δράσεις Υποστήριξης και Βελτίωσης των Υπηρεσιών Εκπαίδευσης» .

Το αρχείο της Τροποπ. Πρόσκλησης (PDF|426 KB)

Περισσότερα »

ΔΗΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ

Ανάκληση της Απόφασης Ένταξης της Πράξης “Bιωματική σύνδεση και γνωριμία των νέων με την ιστορία της πόλης του Ηρακλείου: Μια κοινωνία μέσα από τους αιώνες” με κωδικό MIS 453606 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”

Ανάκληση Απόφασης Ένταξης (PDF| 970 ΚB)

Περισσότερα »

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΟΜΙΛΟΥ ΠΕΙΡΑΙΩΣ

(Ορθή Επανάληψη) Ένταξη της Πράξης “Δίκτυο Παυσανίας 2.0: από το Σχολείο στο Μουσείο” με κωδικό MIS 453683 στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα “Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση”.

ΑΠ 1 (PDF| 1,42 MB)

Περισσότερα »

Σχετικό έργο Εντάχθηκε

2η Τροποποίηση της  Ανοιχτής Πρόσκλησης (Α.Π. 3014/24-02-2012) κωδ. 151 για υποβολή προτάσεων για την Πράξη «Μηχανισμός ‘Αμεσης Παρέμβασης  για την αντιμετώπιση και πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού» στους  Άξονες προτεραιότητας 1, 2 και 3 του ΕΠ «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση».

Το αρχείο της 2ης Τροποποίησης της Πρόσκλησης (PDF|230 ΚΒ)

Περισσότερα »

Σχετικό έργο Εντάχθηκε

2η Τροποποίηση της με αρ. πρωτ. 3997/01-04-2010 Πρόσκλησης με κωδικό 62 στο πλαίσιο της κατηγορίας πράξης «Ψηφιακές Παρεμβάσεις στα αναλυτικά προγράμματα».

Το αρχείο της 2ης Τροποποίησης (PDF|490 KB)

Περισσότερα »

Σχετικό έργο Εντάχθηκε

(11-02-2014) 4η Τροποποίηση Πρόσκλησης (Α.Π 8206/02-06-2010) για υποβολή προτάσεων στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» για την Πράξη με τίτλο «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά στις Περιφέρειες Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας, Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης» προκειμένου να ενταχθούν και να χρηματοδοτηθούν στα πλαίσια των Αξόνων Προτεραιότητας 1, 2.

Το αρχείο της 4ης Τροποποίησης της Πρόσκλησης (PDF | 164 KB) Περισσότερα »